(06)2130669#233 (06)-2130668 service@tn.edu.tw
帳號 密碼
This is an example of a HTML caption with a link.
:::

衛星雲圖

衛星雲圖

雷達回波圖

雷達回波

文章列表

windelf - 實習 | 2014-11-16 | 點閱數： 554
今天改變數學上課方式。 第一堂課請每組的數學小老師到老師這兒改作業，其他人則練習黑板上的回家作業，因為這學期的作業會很多。之後數學小老師再回去改其他人的作業。 上課時，便以作業中不會的題目做為講解的內容。 如果有不會的地方，可以請教小組的小老師，或老師。 對於小老師，老師也會給與嘉獎，因為他們可以幫助他人解決問題。 個人的感想，要對學生實施新制度時，需要花時間作一番說明，如進行方式、負責人員，最重要的是，要說明原因，讓學生明白，這是為了他們好，而不是老師無意義的要求，讓學生能心甘情願地做事。 補記：人的學習要如何才能記得最久？ （記憶的）金字塔型   ... 觀看完整文章
windelf - 實習 | 2014-11-15 | 點閱數： 502
開學第一天，發新課本，可請學生幫忙，在發之前，最好先在講台前排成一排，再讓學生按號碼上台領，這樣才不會秩序亂掉，而且也知道何者有缺；誰沒拿到。 國語預習作業格式 1課名、作者、文體 2大意、課文結構、三個重點（三選一） 3解釋（自己不會的）ex：老師圈選28個，至少挑10個 4其他：查到的補充資料 下午和學年老師聚會，順便討論這學期數學進度、畢業典禮、畢業記念冊等事項，感覺六年級下學期，有許多活動，想必學生也會滿期待的吧。
windelf - 實習 | 2014-11-14 | 點閱數： 462
晨會時，是我們第一次舉辦慶生會。今天將自己做的書籤，送給學生做為新年禮物，並花了一點時間，和他們說明我選擇這幾段話的理由，學生的反應不錯。
windelf - 實習 | 2014-11-13 | 點閱數： 495
今天代6-2的課，覺得自己在進度的掌握上，還有待加強，由其是數學，本來以為很簡單的單元，學生的觀念卻很不清楚，光課本的練習，兩頁就上了一節課，而且覺得他們的吸收效果不佳，似乎是因為導師不在。
windelf - 實習 | 2014-11-12 | 點閱數： 451
今天早上是歲末感恩音樂會，由我們負責，看到各年級小朋友精采的表演，覺得每個人都有其特別的才藝或能力。   下午召開輔導刊物會議，這是二校，大致的問題都已解決，剩下的就是錯字和注音的訂正。但因尚未拿到第一版的照片，仍需要修改。 由於刊物有使用注音，於是在破音字和輕聲上，有許多需要修正的，這是使用注音字型該注意的地方；又我發現，文編若未能一次將稿校完，美編在修改上會極為費力，其實以前在做編輯時，就己經知道文編和美編的配合是極為重要的。這次未能提出，實在可惜！
windelf - 實習 | 2014-11-11 | 點閱數： 498
返校座談，今天談論的是有關特殊學生的處理方式，聽到了許多同學寶貴的經驗分享，十分充實。
windelf - 實習 | 2014-11-10 | 點閱數： 455
下午開輔導刊物編輯會議，這是一校。我從中得到許多的經驗，如文編和美編的工作項目和範圍。 文編在收校稿時，需注意份數、人數、篇數、字數等資料，不然美編在排板時會有問題。 總編和美編需先決定所用的字體、字級大小、字數多寡。 美編需先預估每頁的字數，如：「老師的一句話」每個人可用的字數，再告知文編及作者。 美編需先幫文編作一簡單的指導，如：稿件繳交電子稿；標點符號用全形；不要用word，要用記事本；段落開頭不要用tab鍵，也不要空兩格；稿件和圖片需一次交來，不可補交。
windelf - 實習 | 2014-11-09 | 點閱數： 460
早上上社會，覺得分組分號碼是有必要的。要點誰，請誰幫忙，有分組編號，很方便就可以指定學生，而不是一團亂，而且也可以顧及到學生的程度。 中午跟學生說明星期天的科學實驗比賽項目，並實際示範，真的很有趣，感謝2-6的子寜老師借我們陽台作實驗。
windelf - 實習 | 2014-11-08 | 點閱數： 505
第二堂代自己班上的自然，由於在自己班教室上課，感覺學生的秩序滿好的。 下午的研習取消，感覺真好，跟學年老師請假出去外面喝茶聊天，談到畢業記念冊、暑假作業、畢業典禮等事項。六年級了，雖然有許多活動要忙，學生也很浮燥，然而，現在為他們做的，都將是學生未來難忘的回憶，這麼想就覺得帶六年級似乎也沒那麼累了。
windelf - 實習 | 2014-11-07 | 點閱數： 524
早上拿輔導刊物去作噴墨打樣，由於有個頁面未能完成，所以只好再回學校修正，這份應該是定稿了，再來就是校正錯字的工作了，感覺上心情輕鬆了許多。