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windelf - 散文 | 2016-09-01 | 點閱數： 552
駱以軍／INK印刻文學   他說著這些的時後，我突然覺得好像小版的我喔。 只差沒叼根菸，說起人生那一路經歷匪夷所思的倒楣遭遇，卻又悠哉、慵懶、一整個廢。 「反正唉呀現在都過去了，哥兒不是好好坐這兒扯屁嗎？」 講著講著又意興盎然起來。 所有的逆境到頭來，也就是公路電影那樣可以臭屁拿來吹噓的怪冒險。 我想他要到了很大很大以後，才會意識到，這種不掛心、不糾結、不記恨，是上天贈與的禮物吧。 －〈逆境〉－ 「父親」是個怎樣的角色，有著怎樣的情感。也許我永不會擁有，但是透過駱以軍的《小兒子》，可以感受到父與子之間，那樣濃郁溫暖美好的氛圍。 閱讀的過程中，會有股溫暖而愉... 觀看完整文章
windelf - 漫畫 | 2016-08-28 | 點閱數： 498
適合年段／高年級 推薦指數／娛樂性高 個人十分喜歡的一部作品，一個外表酷似惡魔，內心卻好比天使的少年，在校園裡所遭遇到的趣事。外表是不足取的，但人們依舊習慣以貌取人，這就是這個故事有趣的地方。 每當看到天使心腸的北野每每被其惡魔的外表被人所誤會卻又會神展開的爆笑情節，一整個心情都愉悅了起來啊。
windelf - 漫畫 | 2016-08-27 | 點閱數： 537
適合年段／高年級 推薦指數／強烈推薦到爆表 好看的漫畫作品很多，有青春熱血的、有探討社會議題的、有奇思妙想的……。 但在諸事不順心情低落時，個人強力推薦曾田正人的《鐵馬頑童》 人總有心情低落煩悶無解的時候，這時有的人會去運動，有的人會聽音樂，而我會拿出這套漫畫，每看一遍，就覺得有滿滿的感動充盈在胸口。 野野村輝，自小搬到多斜坡的小鎮，沒人對單車有興趣，只有他，日復一日，與自己比賽。 之後各個競賽，對手的強勁、路線的歧曲，其實都不是他在意的，與其說這是競技，倒不如說主角是在追尋對自我的超越。 其實它的分類應該還包括「職人」、「熱血」。一部好的漫畫能探究的面向可以很多... 觀看完整文章
windelf - 圖文 | 2016-08-26 | 點閱數： 476
中川千尋／小魯文化 沒有預期的好看，本就對養竉物沒多大興趣，為了獲取牠們的陪伴，其實是要付出心力承擔責任的。 作者把愛描述的過於簡單了，不像是在談論愛該如何付出，反倒像是對愛的索求。 你真的了解他人要的是什麼嗎？你給予的真是對方所要的嗎？你能不求回報一直付出給予嗎？ 我覺得懂得這些，才是愛的真諦。
windelf - 圖文 | 2016-08-25 | 點閱數： 483
岩井俊雄／小魯文化 繼《100層樓的家》之後，這次的場景跑到海中啦。 同樣的梗，厲害的作者就是可以玩出令人驚豔的設計。藉由布娃娃小天找尋身上失落配件的過程，探訪各個海中生物的家，還有以物易物，童趣的交換之樂。這其實是個很棒的分享例子，像是遺失的帽子被小寄居蟹當作新家。 小天：「這樣啊，好吧，送給你！要好好使用它喔！」 而寄居蟹爸爸則回贈小天一個漂亮的貝殼帽。在這過程中，可體會到週遭的物品因為有「人」的重視，而有了珍貴的價值。最後並藉由各樓層生物的合力，將小天送回到小主人身邊。 而從上到下，不同的生物不同的生態。在擬人幻想間，其實還可以試著引導孩子去發覺現實中這些生物真... 觀看完整文章
windelf - 研習雜記 | 2016-08-24 | 點閱數： 413
演講者／李金生 老師／講義 三下p69 昆蟲：頭胸腹+六隻腳（成蟲） 完全變態：成蟲和幼蟲，吃，居住環境都不同。 成蟲，不會再變大了？外骨骼固定 腳和翅膀都長在胸部 介紹時留意：「大部分」，因為生物總有例外。 教學重點：昆蟲與人的關係 播粉 傳播疾病 動物行為：我要活下去！所以如何適應環境
windelf - 研習雜記 | 2016-08-23 | 點閱數： 431
演講者／李金生 老師／講義 三下p69 昆蟲：頭胸腹+六隻腳（成蟲） 完全變態：成蟲和幼蟲，吃，居住環境都不同。 成蟲，不會再變大了？外骨骼固定 腳和翅膀都長在胸部 介紹時留意：「大部分」，因為生物總有例外。 教學重點：昆蟲與人的關係 播粉 傳播疾病 動物行為：我要活下去！所以如何適應環境
windelf - 研習雜記 | 2016-08-22 | 點閱數： 414
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windelf - 研習雜記 | 2016-08-21 | 點閱數： 408
演講者／王建仁 老師／講義 三下p77 六上p129 〈空氣雲瓶〉 瓶身變熱：空氣壓縮，分子碰撞變熱 水遇熱蒸發成水蒸氣，凝結在瓶壁上 噴出的白霧是？水滴 〈凝結-露，雲〉 燒杯加熱水，燒杯愈往上，水滴才會愈明顯（愈冷） 鐵杯加冰塊，放在燒杯上，懸空（好觀察） 可準備9個保溫瓶 〈凝固-霜〉
windelf - 研習雜記 | 2016-08-20 | 點閱數： 426
演講者／柯雪溫 老師／東平國小／講義p41 科別：物理 化學 生物 地球科學 數學 應用科學 科教館 臺灣網路科教館 〈得獎特徵〉 課題新穎 創新方法 創新發現 〈小遊戲-搶數〉 找到數列的首項 〈紙片大力士〉 拉遠距離，氣流從直流變濁流 〈色彩變變變〉 偏光眼鏡一片貼膠帶 〈氣墊船〉 〈題目找法〉 第一週找人，第二週集合 第三週，開始找題目，請學生回去，每天想3-5個，中午討論，可行與否 第五週，題目要完成 說明書20頁 三月交件