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設計|2003班級電子報
windelf
-
設計
| 2014-06-25 | 點閱數: 597
只停留在構思階段,並未實行的點子。原先是為了記錄實習過程中的點點滴滴,內容包括我們實習的記錄、讀書會的心得分享、教學時的感觸……。不過在教甄的壓力之下,有許多更重要的事情要做,這個計畫也就胎死腹中了。 (T ^ T)
設計|2003校務評鑑-影片過場
windelf
-
設計
| 2014-06-24 | 點閱數: 518
拍的很辛苦,但不知有多少人會看的東西……。 (  ̄ ー  ̄ )
設計|2003校務評鑑-光碟內容
windelf
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設計
| 2014-06-23 | 點閱數: 639
電子版因以光碟形式製作,互動特效是不可免的,其實考量實用性,應該採網頁形式,才能發揮最大的效用,不過這需要專業技術的支援,不是講講就可以生出來的。 (*◎v◎*)
設計|2003校務評鑑-簡報版面
windelf
-
設計
| 2014-06-22 | 點閱數: 655
《簡報版面》 實習下學期正逢學校進行校務評鑑,其資料整理呈現便是一大工程,除了必備的簡報,我們還製作了光碟互動版,甚至還剪輯了一段影片。 為此設計了一整套的版面,以突顯學校的特色。這兒便是簡報的母片底圖。 (≧∀≦)ノ
設計|2003實習-感謝卡
windelf
-
設計
| 2014-06-21 | 點閱數: 699
《封面》 《內頁》 為了配合校務評鑑,所設計的感謝卡,現在回頭想想,校務評鑑實有許多地方需要仔細省思的……。 ( ̄ー ̄)
設計|2003實習-感謝狀&獎狀
windelf
-
設計
| 2014-06-21 | 點閱數: 821
《感謝狀》 《獎狀》 《獎狀》 這是一定要有的,然而傳統的版型十分呆板,故趁著校務評鑑時,自行設計了一個,之後便改為獎狀的形式。 (*´∪`)
設計|2003實習-獎勵圖卡
windelf
-
設計
| 2014-06-20 | 點閱數: 740
《成品》 《獎勵圖卡》 《獎勵圖卡-二版》 為了重覆應用,採用護貝的方式,然而設計時未考慮清楚,不規則的形狀造成後續的剪貼成了耗費時間精力的工作,失敗! (T_T)
設計|2003實習-植物告示圖
windelf
-
設計
| 2014-06-19 | 點閱數: 662
在總務處實習時,學校的植物繁多,但並未有系統的介紹,所以決定製作植物告示圖。 版面設計事小,經費來源為何?使用素材是木板亦或不銹鋼?後續維護及增修如何進行?可否配合老師教學?這些才是該花時間去討論的。 (*´ー`*)
設計|2003實習-輔導刊物
windelf
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設計
| 2014-06-18 | 點閱數: 805
輔導刊物與校刊的定位及差異,我覺得是值得思考的一件事,而閱讀對象也是我們在編輯刊物前應設定好的。內容來源由何者提供、何者審稿、是否需加上注音,文字敘述是否符合閱讀者的年紀……,在在都需要事先規劃討論,這樣的刊物出版才有其價值。 o(^・x・^)o
設計|2003實習-台灣人物誌
windelf
-
設計
| 2014-06-17 | 點閱數: 1289
《台灣人物誌-蔣渭水》 《台灣人物誌-杜聰明》 《台灣人物誌》 在學務處實習時,為了美化廁所,要製作一些小卡貼在牆面上,光是主題就討論了許久,笑話唐詩立志小品都有,不過我對臺灣歷史極感興趣,決定來做個《台灣人物誌》,參考李筱峰教授的資料,選了三十位對臺灣影響極大亦或有傑出表現的歷史人物,作成小卡。 如今不知成品是否仍在,至少有個電子檔可供紀念。 ( ⌒ ▽ ⌒ )
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