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雷達回波
windelf - 實習 | 2014-10-17 | 點閱數： 457

今天代5-5的社會，覺得學生較沒有老師和學生之間的分界，所以上課時，我特別加重語氣，避免學生過於放縱。

 

第二節課，放映核四的影片，讓學生欣賞，並加以討論，大部分的學生都能理解並對問題加以判斷。