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文章列表

windelf - 實習 | 2014-10-27 | 點閱數: 527
放學後與行政實習的學務處游主任座談,主任說了許多有關帶學生的方式,大都是從童軍活動演化出來的,如老師說、123、為學生取綽號等。 在學務工作上,對於教師責任的處理,主任給我們這麼一句話:「應該做,能夠做,而未做。」以提醒我們,許多時候,我們只能要求,該做的,該在場的,該處理的,就應該去處理。如上課鐘響,教師就應該在教室就定位;科任課時間,導師也應在教室,以免學生有事找不到人處理,可是如果學生在校外發生事情,又或應在校時間離開學校,我們應盡到通報的責任,其他的,就不是我們能兼顧的,至少,應做的,該做的,我們已經做好了。  
windelf - 實習 | 2014-10-27 | 點閱數: 478
一早便在輔導室處理刊物的事情,注音字型實在很難處理,每行的字數比預期的少,直找不出問題在哪?   接下來,輔導老師讓我試著為班上的學生重新分組,我覺得這是很有挑戰,也很有趣的事情。我先以數學成績做S型分配,再考慮學生各人的特質,讓每組都有會發表的人,並將會聊天的打散,還要注意男女生的比例,在座位安排上,一好一壞,發揮學生互相指導學習的功能。輔導老師說藉由重新分組,可以讓學生更了解班上的每位同學,接觸不同的人,這也是真實社會的縮影,畢竟你不能只是跟自己要好的朋友接觸,也要試著與陌生或討厭的人相處。   第三堂課在重新分組,並重選班上的幹部,由於開學第一... 觀看完整文章
windelf - 實習 | 2014-10-27 | 點閱數: 457
今天是運動會補假,我在家裡趕著輔導刊物的編輯,不過由於稿子還不齊,只好利用手邊現有的材料來設計。 弄了一整天,才有一點雛型出來。
windelf - 實習 | 2014-10-27 | 點閱數: 529
今天是運動會,一早看到學生穿著小紳士、小淑女服,就覺得他們很可愛。 一開始的各年級進場,真的讓我大開眼界,二年級的小天使、三年級的海底總動員、四年級的哈利波特、尤其是五年級的印地安造型,真的很搶眼。 在大隊接力上,雖然我之前很用心排了棒次和指導他們,不過還是輸了。然而看到他們那麼努力地奔跑,還是覺得很高興。 在整體活動的安排上,今天的運動會可算是圓滿了,不過在六年級的時間配置上,從9點的大會表演完後,到11點的大隊接力,中間兩小時對學生而言,有點無聊,因為沒有他們的活動。我想這是流程安排上,應該注意的。
windelf - 實習 | 2014-10-27 | 點閱數: 464
今天晨會時,提到學生的整潔與生活常規的問題,像是垃圾丟下樓、邊走邊吃、水果飲料亂放等,於是輔導老師利用上課的時間和學生討論這些行為的對錯,並說明用錢的觀念。我覺得生活教育對小學生而言,應比課程等更為重要,因為這影響其一生對生活,對自己,對社會的態度。 書沒念好,可以補救,人品道德沒學好,是很難再改變的。
windelf - 實習 | 2014-10-26 | 點閱數: 473
今天讓小朋友穿小紳士小淑女服來學校,覺得學生們真是可愛極了,借了相機幫他們留下影像。   昨天讓學生寫畢旅最難忘的一件事,覺得他們真的很可愛,此外也有種想法,固定的課程固然有其重要性,然而給與學生不同的生活體驗,其實帶給他們的收穫,遠超過課堂上單純的學習,光鴻老師也提到,在兩天一夜戶外的共同生活中,可以看到小朋友的另一面,也許有些人課堂上並不活發,可是在外面卻可以帶著大家進行各種活動,展現出他的才華,而這是在學校課業中所看不到的。
windelf - 實習 | 2014-10-25 | 點閱數: 496
早上運動會預演,學生A很晚才到,一直哭著,卻不肯告訴我原因,後來是隔壁班的學生告訴我事情的經過。覺得有點挫折,無法讓學生把問題告訴我,讓我幫忙。後來輔導老師不用直接對談的方式,而是藉由昨天的影片來提醒學生A如何面對家人間的問題。
windelf - 實習 | 2014-10-24 | 點閱數: 461
由於學生昨天才從畢業旅行中回來,今天的心情其實還未調適回來,上午放影片「有你真好」給學生欣賞,本片是在敘述祖母和孫子間的故事。
windelf - 實習 | 2014-10-23 | 點閱數: 537
今天是六年級的畢業旅行,真的很有趣。尤其是第一天晚上的營火、慶生、天燈活動,都很有趣,而最後整班學生圍成一圈,每個人說一個願望,有人提到十年後,還要約好再見面,真的很感動,有種要畢業的感覺。   我覺得畢旅其實是讓學生留念的,老師就是幫他們留下一個美好的記憶。   晚上快六點才回到台中,和輔導老師在校門品看著學生一個一個都被接走後,才能回家,老師的責任真大啊。
windelf - 實習 | 2014-10-22 | 點閱數: 542
整天的心情很差,非常低潮。